پیگیری هفتگی رتبه بندی معلمان برای کاهش چالش‌ها

به گزارش  جارپرس از ایرنا، علیرضا کاظمی روز چهارشنبه در حاشیه جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران اظهار کرد: موضوع رتبه بندی معلمان به صورت هفتگی دنبال می‌شود که در مرحله دوم یعنی ارتقا با کمترین چالش و مشکل دنبال شود.

وزارت آموزش و پرورش ۱۳ آبان ماه جاری از آغاز فرآیند رتبه‌بندی و تعیین رتبه برای معلمان جدید استخدام، افراد جامانده از رتبه‌بندی و معلمانی که تاکنون موفق به کسب رتبه آموزشیار معلم نشده‌اند، خبر داد.

در این بخشنامه که علی فرهادی معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش ابلاغ کرد، آمده است: در اجرای مواد ۱ و ۵ آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان، فرآیند ارزیابی معلمان برای آن دسته از معلمانی که در ارزیابی اولیه حداقل امتیاز لازم برای کسب رتبه آموزشیار معلم را کسب نکرده‌اند و در شرایط عدم احراز رتبه (فاقد رتبه) هستند و یک سال از تاریخ اولین تأیید هیات ممیزه آنان می‌گذرد، اجرایی شده است.

تاکنون ۹۹۳ هزار و ۵۰۸ معلم تاکنون رتبه‌بندی شده‌اند.